根据《关于组织参加常州市教育教学成果奖培育项目评选的通知》要求，为进一步推动学校优秀教育教学经验成果化，做好常州市教育教学成果奖培育项目推荐工作，2019年6月8日上午，我校开展了学校教育教学成果奖培育项目汇报会。
本次会议由张伟贤校长主持。特邀江苏理工学院职业教育研究院院长庄西真，常州职业教育与终身教育研究所所长杨永年，江苏省教学成果奖获得者姚强作为评审专家。各培育项目组负责人，各条线分管校长及相关处室主任参与了会议。
会上，首先由我校四个项目组负责人进行汇报。汇报围绕项目基本情况、项目设计论证、项目实施进度计划及项目最终成果提供形式和借鉴指标四个方面展开。
评审专家认真听取项目负责人的汇报后，就项目名称、项目内容中存在的问题提出了中肯的评价，并针对研究内容、研究的路径与方法、重点难点、创新之处以及预期成果等方面提出了意见和建议。杨永年所长指出教学成果培育项目应与教学改革项目、教学研究项目相区别；申报内容应体现学校办学定位、人才培养特色，突出成果对培养学生能力和素质的应用；项目实施方案应具有可操作性、可行性、目标性、计划性。庄西真教授就培育项目提出了五点建议：一是要明确解决的问题；二是要有完整的方案；三是方案要落实到培养人才的过程中；四是方案的实施应有一定的效果，包括质量与数量两方面；五是要有创新，不断学习、借鉴与改变。
教学成果奖是对教师在长期教育教学改革工作、在教学教研活动和人才培养工作中的教学成果的升华，它需要长期的准备与积累，要求教学实践与理论并行，厚积薄发。通过本次会议，各项目组将加强教育教学理论的学习，提升理论水平，完善方案，查漏补缺，提早准备，力争使我校在教学成果奖中有新的突破。
