——江苏省职业学校第三期班主任沙龙2019年第一次活动顺利举办
5月17日-18日，江苏省职业学校第三期班主任沙龙2019年第一次活动在江苏省扬州旅游商贸学校顺利举办，活动以“如何厚植爱国主义情怀”为主题，重点研讨如何贯彻落实习总书记在全国教育工作大会上提出的“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”的指示。江苏省及上海市的78名职校班主任参加了此次研训活动。
线上预热，聚焦爱国主义教育难点。江苏省班主任沙龙在主持人胡卫芳的引领下一直采用线上研修，线下现场案例督导的活动方式。 在活动前半个月，在网络平台上来自十三个大市的优秀班主任就进行了爱国主义教育的专题学习，各大市在充分调研的基础上提交了本市在爱国主义教育中存在困惑的教育实例，这些实例经过归类梳理后，形成了此次案例督导的主题案例，分别指向：革命文化的熏陶，志愿者精神的培育和当代职校生爱国行为的养成。参会班主任分成三组，在会前就对三个案例情境下设置的任务进行了思考。
实地观摩，爱国主义教育实践激情澎湃。5月17日下午两点班主任沙龙现场活动正式开始。扬州旅游商贸学校的王慧勤校长致欢迎辞，她代表全校4000余名教职员工对各位领导及班主任的到来表示热烈欢迎。俞桂琴副校长介绍了学校聚焦立德树人，贯彻“育人为本，德育为首，能力为重，全面发展”的教育思想，构建的以“文化潜能养德” “行为潜能铸德” “活动潜能育德” “评价潜能明德”为主要内容的“潜能德育”育人体系。让与会人员对扬州旅游商贸学校德育工作的特色有了鲜明的印象。接着，沙龙成员观摩了该校林红明、苏君、李秀琴等十位班主任的 “爱国”主题班会。这十节班会课设计思路明、思维辨析清、结合专业紧、班会主体活。以苏君老师的主题班会为例，她通过“了解爱国人士，感悟爱国情怀” “祖国护我成长，我为祖国奋进”“齐筑爱国蓝图，共赴爱国行动”三个篇章通过故事分享、在线讨论、现场采访、情景表演等形式引导学生明确爱国精神的内涵，激发学生的爱国热情，让学生主动树立报国之志，将正确的爱国行动融入到日常学习与生活中最终内化为学生的内在品质。
理论铺垫，爱国主义教育讲座引领前行。大会特邀了上海市中职班主任基地、上海是中职班主任带头人联名主持人张勤为大家带来了“厚植爱国主义情怀”的主题讲座。她以心理学的视角，引领着班主任们一起探究了厚植爱国主义情怀的班主任的应知、激情、有料、树样四个要素，并分享了上海市职业学校一些富有特色的爱国主义主题活动，让与会者深受启发。
团队研讨，合作破解爱国主义教育难点。班主任们分成三个小组分别围绕一个主题案例进行深度探究，在组内充分交流的基础上，分别形成了对职教生进行“革命文化熏陶”，“志愿精神培育”，“爱国行为养成”的策略和方法。随后，全体成员集中到报告厅，由小组代表在大会上交流了本组的研讨成果，昆山第一中专校刘勇校长、金坛中专卞勇平校长、润州中专张培芳副校长、扬州旅游商贸学校俞桂琴副校长分别从措施有无针对性、实施有无可行性、学生的主体性能否体现、措施是否有效四个方面进行了现场点评。他们全面、细致、精彩的点评获得了沙龙学员的阵阵掌声。
引领指导，班主任沙龙品牌塑造在路上。职教学会尹伟民副会长、德工委章宏副主任、扬州教育局职社处韩国志处长出席了此次活动，活动由德工委李国珑副秘书长主持。
省德工委章宏副主任就“如何在中职学生身上厚植爱国主义情怀”这一主题提出了三点建议。一是要从认知入手，把知、情、意、行四者有机统一起来。二是要和学校的特色文化建设结合起来。三是要把理想信念教育和社会实践活动结合起来。接着，尹伟民副会长肯定了德工委班主任沙龙活动的品牌性，就 “厚植”“情怀”这两个关键词做了自己的解读。“厚植”就是要在“厚重”上下功夫，要做细、做小、做实，要有厚重的社会基础。 “情怀”包括“情趣“和”胸怀”， “爱国”作为一个民族的精气神，是一个人的精神信仰，在实施教育时要有“情感”“情景”“情境”。
沙龙主持人胡卫芳反馈了线上研修作业的质量情况，并布置了下一阶段以德育资源共建共享为主要内容的线上研修作业。班主任沙龙是江苏省职教学会德育工作委员会推进班主任专业化成长的一个创举，相信在全省优秀班主任们的共同努力下，能成为江苏省德育工作中的一张闪亮名片。（作者：江苏省扬州旅游商贸学校 张芸，江苏省职教学会德育工作委员，秘书处）